Exposiciones

En la anterior entrada os presentamos una actividad centrada en la escritura creativa, "Cuentos digitalizados". Hoy os presentamos otra, cuyo objetivo primordial es el de adquirir competencia y soltura para llevar a cabo una exposición oral, ya sea la presentación de un proyecto, tema o propuesta a una audiencia determinada. Y este caso, los oyentes no eran otros que el resto de los compañeros.

Somos conscientes de que en no pocas ocasiones tener que hablar en público provoca nerviosismo, inseguridad o un "miedo escénico" que nos puede llegar a bloquear, aunque tengamos bien preparado el tema a exponer.  Por tanto también este es un aspecto a trabajar: tratar de crear un ambiente tranquilo, y darle naturalidad a la actividad para que, progresivamente,se convierta en algo normal y cotidiano, que no nos provoque ese "estrés".

Durante las últimas semanas, los alumnos de 5º y 6º de Primaria han llevado a cabo en el aula este tipo de presentaciones. El tema a exponer, fue escogido por cada uno de los alumnos, para que se sintieran más seguros y les resultara más sencillo. De esta manera pudimos escuchar ponencias sobre temas tan diversos como las setas, la pesca, animales diversos, y sobre algunos artistas o deportistas famosos.

Una vez realizada cada una de las exposiciones, y tras un turno de preguntas sobre el tema en cuestión, reservado al resto de compañeros, pasamos a realizar la evaluación. En ella valoramos la ponencia de manera global, pero también analizamos por separado los aspectos más importantes a tener en cuenta, para reforzar los que se habían hecho bien y tratar de corregir los que necesitaran mejoras. Para ello utilizamos una rúbrica de evaluación, una herramienta conocida por los niños en la que se detallaba cada aspecto que se iba a evaluar. Decir que  los alumnos trabajaron previamente con dicha rúbrica, en el aula y en casa, para poder preparar mejor la exposición.

En los próximos días subiremos más fotos de otros compañeros/as durante la realización de sus exposiciones.